V. 18 N. 1 (2020)

Pubblicato: 2020-05-22

Dossier

Educazione, laicità e pluralismo religioso. L'IRC e le attività alternative in una prospettiva interculturale

Giuseppe Burgio, Marinella Muscarà

1-15
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Escuela y religión en Catalunya (España): discursos y prácticas

Nuria Llevot Calvet, Olga Bernard Cavero

16-27
- PDF (Español (España))
Insegnamento della Religione Cattolica: learning into religion per un’educazione interculturale e interreligiosa

Carlo Macale

28-45
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Saggi

Educación intercultural en centros educativos con alta diversidad cultural en Cataluña (España)

Jordi Garreta-Bochaca, Angeles Torrelles-Montanuy

46-58
- PDF (Español (España))
Comprendimi, motivami, appassionami. Riflessioni sulle aspettative degli studenti nei confronti dei docenti della scuola secondaria di secondo grado

Angela Biscaldi

59-73
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Tra disagio e benessere educativo. Storie di vita delle seconde generazioni

Francesca Dello Preite

74-87
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Nutrire il dialogo tra le culture attraverso le storie: riflessioni pedagogiche

Viviana La Rosa

88-97
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Ragazzi e ragazze in cerca di identità. Romanzi e graphic novel per un nuovo bildungsroman interculturale

Dalila Forni

98-109
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Per una pedagogia al femminile: uno sguardo ad alcune femministe islamiche nord-africane

Carla Roverselli

110-121
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Tra razzismo e sessismo, il caso delle calciatrici. Una riflessione pedagogica interculturale e di genere

Stefania Lorenzini

122-137
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Disuguaglianze di genere e progettualità al femminile: sfide educative e logiche comunitarie in Kenya

Rosita Deluigi

138-148
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