Educazione interculturale è una rivista scientifica, interdisciplinare, open access, che accoglie contributi, italiani e stranieri, di studiosi, ricercatori accademici e non accademici con l’obiettivo di mettere in dialogo saggi critici, esperienze empiriche e applicate connesse ai temi delle differenze culturali e di genere, delle migrazioni, della discriminazione e dell’inclusione in contesti multiculturali.

La rivista è riconosciuta da ANVUR (Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca) per le aree disciplinari 11 (Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche) e 14 (Scienze politiche e sociali), nonché classificata in “Classe A” nei settori concorsuali 11/D1 (Pedagogia e storia della pedagogia) e 11/D2 (Didattica, pedagogia speciale e ricerca educativa).

Fondatori: Andrea Canevaro †, Antonio Genovese e Miriam Traversi, Università di Bologna (IT)

Direttrice Scientifica: Stefania Lorenzini, Università di Bologna (IT)

Comitato di redazione

Comitato scientifico

ISSN 2420-8175

Avvisi

Call for Papers Vol. 24 N. 2/2026 - Educazione interculturale e dialogo interdisciplinare: verso una scienza cooperativa dell’intercultura

2025-11-10

DEADLINES

Abstract entro il 15 dicembre 2025.

Accettazione o rifiuto dell'abstract entro il 20 dicembre 2025.

Contributo completo caricato in piattaforma entro il 15 maggio 2026.

Dossier coordinato da:

Nicola Pensiero (Università di Modena e Reggio Emilia)

Federico Zannoni (Università di Modena e Reggio Emilia)

Versione integrale della call in PDF può essere scaricata cliccando qui.

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Ultimo numero

V. 23 N. 2 (2025): Minori stranieri non accompagnati (MSNA): bisogni, risorse, prospettive

A cura di 

Stefania Lorenzini – Università di Bologna

Elisa Fuggiano – Educatrice operatrice dell'accoglienza

Carlotta Ricci – Educatrice operatrice dell'accoglienza

Pubblicato: 2025-11-27

Dossier

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