Intrecciando linguaggi, tessendo cammini. Il plurilinguismo per la scuola inclusiva, Paola Dusi, Marinella Majorano e Paolo Nitti, Bergamo, Edizioni Junior, 2022

Authors

  • Annamaria Lona

DOI:

https://doi.org/10.6092/issn.2420-8175/16981

Keywords:

languages, pathways, plurilingualism, inclusive school

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Published

2023-05-29

How to Cite

Lona, A. (2023). Intrecciando linguaggi, tessendo cammini. Il plurilinguismo per la scuola inclusiva, Paola Dusi, Marinella Majorano e Paolo Nitti, Bergamo, Edizioni Junior, 2022. Educazione Interculturale, 21(1), 155–157. https://doi.org/10.6092/issn.2420-8175/16981

Issue

Vol. 21 No. 1 (2023): Education in a world of conflict and division

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